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坚持“四向”发力 探索教育写作

【关键词】教育写作;专业阅读;教学实践;教师发展

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)70-0078-03

教育写作是教师进行专业表达的方式。在16年的教育生涯中,我大概写了上百篇教育教学文章,也有幸在期刊上发表了多篇文章。现将自己的写作探索之路做一番梳理,以求教于大方之家。(剩余3114字)

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