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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要促进信息技术与数学课程融合，合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革。信息技术与数学教学的融合，可以改变传统教学模式单一、教学效率低下的弊端，实现课堂教学方式的多样化、课堂教学策略的灵活性。笔者将结合自身教学实践，论述信息技术与小学数学教学有效融合的具体途径。（剩余1991字）
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如何实现信息技术与小学数学教学的有效融合
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