小学低年级语文教学与德育融合策略探究

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小学教育阶段是学生思想价值观念形成的关键时期。这意味着教师在进行语文教学时，既要重视学生的知识学习，也不能忽视品德的培育。为了促进学生的全面发展，语文教师需要将德育有效地融入教学中。本文旨在深入探究如何在小学低年级语文教学中有效融入德育的策略，以期为相关工作的开展提供有益参考。

一、识字明德，日积月累

在小学低年级的语文教学中，识字教学的地位显得尤为重要。（剩余1842字）

试读结束

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