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融学课堂倡导“五育融通”“资源融汇”“学教融和”理念,突出育人要素的整体设计与有机统一,突出课程资源的优化配置与使用效益,突出课堂教学的改革创新与融洽共生。随着新课标和教育信息化的深入推进,在教学实践中,小学数学教师应进一步顺应教育数字化的趋势,主动利用信息化的优势不断完善、调整教学策略,进一步发掘信息化教学的潜力,促进教学目标的高效达成。(剩余2065字)
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融学课堂模式下小学数学信息化教学新路径探究
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