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微项目学习是一个全新的探究性教学模式，它强调学习者要围绕一个实际问题展开独立探索，注重分组协作练习，强调实验创新，这与英语教学理念相符。本文主要围绕微项目学习与核心素养培养，以英文绘本故事“Leo the Late Bloomer”为蓝本，结合课堂实例深入探析如何将微项目学习与教学相结合。
笔者在规划本节课教学设计的时候巧妙地将微项目学习融入课堂中，有效提高了学生英语学科核心素养。（剩余2215字）
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将微项目学习融入绘本阅读教学
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