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趣味教学作为一种与现代教育形势相适应的创新教学模式,其核心在于全方位、多角度地思考和实施课堂教学。音乐,作为一种既能提高人的审美情趣,又能表达情感、陶冶性情的艺术形式,在小学音乐教学中,趣味教学法显得尤为关键。引导学生对音乐课程产生兴趣,是培养小学生创造力、适应音乐环境、享受音乐乐趣的重要途径。
在实施小学音乐趣味教学时,教师应深入理解学生的特性,包括他们的年龄特点、兴趣爱好和学习习惯等,以便更好地选用合适的教学策略。(剩余4072字)
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小学音乐课堂中趣味教学的重要性
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