叶圣陶教育思想在小学语文跨学科主题活动中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着核心素养理念的提出和新课程改革的深人推进，学科教学改革已成为当前教育研究的热点问题。小学语文作为义务教育阶段的主干学科，在培育学生语文素养、促进学生全面发展方面具有独特作用。然而，传统小学语文教学存在重知识传授、轻能力培养等问题，难以适应新时代人才培养要求。开展小学语文跨学科主题活动，旨在打破学科壁垒，整合不同学科的教学内容和方法，为小学语文一线教育者提供借鉴，更好地提高小学语文综合性学习效率，培育小学生语文核心素养，更好地助力小学生健康可持续发展。（剩余4430字）

试读结束

目录
monitor