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中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2025）09-0199-03
引言
职业教育是培养专业技能人才的摇篮，在当今社会快速发展的大背景下，其重要性日益凸显。特别是在学前教育这一细分领域，如何有效结合理论教学与实践能力培养，成为教育领域需攻克的难题。近年来，不少职业院校在教学方式上进行了大胆革新，“大班授课 + 小班研讨”相结合的教学模式便是其中的佼佼者。（剩余5627字）
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职业院校“大班授课 + 小班研讨”教学模式的实践研究
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