教育数字化背景下高职汽车智能技术专业思政建设研究

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中图分类号:G711;U463.6-4 文献标识码:A文章编号:2095-9052(2025)09-0181-03

引言

教育数字化转型为高职汽车智能技术专业思政建设注入新动能,却也暴露出传统育人模式与产业变革的深层矛盾。在汽车产业加速向智能化、网联化转型的背景下,专业人才培养亟需突破“重技术轻价值”的路径依赖,将数据安全、算法伦理等核心议题转化为思政教育场景。(剩余5308字)

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