高职美术专业学生艺术素养与职业技能融合路径研究

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中图分类号:G642;J0-4 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2025)09-0055-03

引言

近年来,随着文化创意产业的蓬勃发展,复合型艺术人才的需求日益旺盛。这一趋势对高职美术教育的培养目标和教学模式提出了严峻挑战。传统的高职美术教育过于侧重技能训练,却忽视了学生的艺术素养培育,使得毕业生在激烈的市场竞争中显得底蕴不足,创意匮乏。(剩余5796字)

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