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摘要:外语类课程作为培养学生跨文化交际能力的桥梁,课程思政融入课程教学具有重要性。然而,如何实现课程思政与外语类课程的有机融合是广大一线教师面临的实际挑战。目前,外语类课程思政缺乏系统的教学理论宏观指导,思政元素的课堂融入设计也没有行之有效的行动框架可参考。本研究以2022年外研社“教学之星”大赛全国决赛一等奖笔者所在教学团队的教学设计为例,提出可参考的思政元素融入外语教学行动途径,并详细阐释思政元素在大学英语教学中的融合设计方案,为真正落实立德树人的外语思政教学提供具有可操作性的方案。(剩余5733字)
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思政元素与大学英语教学设计的融合研究
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