以大学生阅读行为为导向高职图书馆阅读推广模式优化策略

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摘要：阅读是一种独特的社会行为，学生从文字中获得知识、扩大视野思维。高职图书馆的阅读推广是指图书馆相关部门采取行之有效的策略，对阅读水平加以提高，从而保障学生在阅读方面获得更大的进步，加强学生在身体和心理上的发展，形成正确的价值观，提高学生的人文素养，从而促进学生全面发展。文章基于高职图书馆分析以大学生阅读行为为导向的阅读推广模式，在分析大学生阅读行为基础上，进一步探讨大学生在阅读载体、阅读方式、阅读频率等方面的特点，并提出了几点有效的推广策略，希望为高职图书馆有效开展阅读推广活动提供行之有效的参考。（剩余5764字）

试读结束

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