美育背景下高职学前音乐教育的现状分析与策略研究

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摘要：当今在我国美育热潮的发酵之下，如何构建各学科的美育新局面，必然性地成为了高职院校教学研究首当其冲的问题。而音乐教育依附于高职院校学前专业教育之中，其艺术性特征与美育二者间不言而喻地显现得相得益彰。鉴于此背景，围绕着教学目标、教学内容、教学评价来逐一阐述当前高职院校学前教育专业中音乐美育的实际现状，并给予出与其三个教学层面一一对应实质性的解决策略，将高职院校的美育工作方针及理念扎根于教学，落实到音乐学科课堂之中。（剩余5820字）

试读结束

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