数字赋能高中生涯教育的路径探索

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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)36-0062-03

一、当前高中生涯教育的现实困境

浙江省新高考的“七选三”选科模式与多元录取机制对高中生的自我认知、职业探索与学业规划能力提出了更高要求。生涯教育作为连接基础教育与高等教育、学校教育与社会需求的重要桥梁,其重要性日益凸显。(剩余3833字)

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