不让嫉妒左右我

——小学五年级情绪管理活动设计

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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)36-0037-04

【活动理念】

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和《厦门市中小学心理健康教育教学指导意见(试行)》均指出,在小学高年级,要帮助学生学会恰当地、正确地表达自己的情绪。嫉妒情绪在儿童中期(9~12岁)逐渐显现,与儿童的认知发展、社会性发展和自我意识发展密切相关。(剩余4976字)

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