守住你的半场，应对人际“刺痛”

——走马灯戏剧应用于高中生人际交往心理课

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）31-0041-04

【活动理念】

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，高中阶段需帮助学生正确认识自身的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进形成人际积极情感的反应与体验。

《深度关系一从建立信任到彼此成就》一书中，记录了斯坦福商学院50余年最受欢迎的课程一一人际互动课程的核心内容。（剩余4896字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人