基于课程思政理念的高中生涯规划课教学实践例析
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摘要：为探索高中生涯规划课程思政建设的有效途径，结合学校的实际情况与教师团队的教学经验，以“我的未来职业”教学设计为例，从教学目标、教学内容、教学方法等方面提出了高中生涯规划课程思政建设的实施策略，给高中课程思政建设提供经验与启示。
关键词：高中生涯规划；课程思政；生涯教育
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）16-0059-04
一、引言
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，是落实教育立德树人根本任务的战略举措。（剩余4968字）