中职生大五人格、社交焦虑的关系研究：评价恐惧的中介作用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：人际交往是青少年生活中的一大重要课题，随着生活节奏的加快，青少年群体中的社交焦虑则呈现出增长趋势，以此看来，探究其影响因素及其作用机制势在必行。选取1020名中职生作为被试，施测大五人格调查表（BFI-44）、负性评价恐惧量表（BFNES）、正性评价恐惧量表（FPES）、社交焦虑量表（SIAS），检验中职生的社交焦虑现状，同时检验评价恐惧在大五人格和社交焦虑之间的中介作用。（剩余8544字）

试读结束

目录
monitor