三创教育与专业教育相融合的人才培养体系探索

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摘  要  将“三创”教育与专业教育相融合，是新时代创新型应用型人才培养的迫切需求，是实现应用型本科高校转型发展的着力点之一。立足新建本科院校实际情况，提出“三创”教育与专业教育相融合的应用型人才培养方案建设思路。论文旨在为新建本科地方院校转型发展，完善创新型应用型人才培养体系提供参考。（剩余5960字）

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