差异性教学方式研究综述

摘  要  运用文献综述法，从内涵、目标、环境、评价这四个角度对差异性教学的研究现状进行分析。重点梳理差异性教学方式的实施策略、实施途径和教学效果。最后总结差异性教学研究的不足，并对未来的研究方向提出建议。

关键词  差异性教学；教学策略；教学目标

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2024）03-0044-04

0  引言

在我国教育信息化逐渐进入智慧教育的背景下，数字信息时代的科学技术已经深刻地改变了人们的学习方式和认知方式[1]，各类极具特色的教学方式应运而生。（剩余6294字）

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