基于端侧智能演进的电子工艺实训教学设计

打开文本图片集

摘  要  针对新工科建设对基础硬件的共性需求，提出了将智能技术融入实训的教学设计。以端侧智能技术的硬件演进为主线，通过自主开发的实训小车整合相关内容，贯穿三个实习阶段，施行一体化教学改革，采用多种措施提升教学效率，确保学生获得较为完整的工程历练。实践表明，方案通过智能技术，提升了学生的综合创新能力，促进了复合型新工科人才培养。（剩余4241字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。