基于I-FIAS的师生角色互换的互动行为分析

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*基金项目：2020年山西省忻州师范学院院级教学改革创新项目“基于SPOC的《中小学现代教育技术应用》智慧课堂的构建研究”（课题编号：JGYB202005）。

作者简介：段维清，讲师。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.21.031

摘  要  师生互动行为是课堂教学行为的核心，课堂教学活动的开展是通过师生互动来完成的。（剩余3402字）

试读结束

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