情景模拟微视频教学法在妇产科学实践教学中的应用

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摘  要  在妇产科学的治疗实践教学环节，由于教学内容涉及患者的隐私部位，加之受到传统道德观念的影响，可能影响学生实践操作的教学效果。针对此问题，吉林医药学院构建情景模拟微视频教学法，即通过微视频录制或编辑等方式，多角度地呈现患者的生命体征变化以及患者的治疗环境并由此构建出模拟的教学场景，让学生在模拟的场景中进行学习和治疗实践。（剩余5007字）

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