创新能力培养与化学课程教学改革探索

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摘  要  基于文献计量学研究，借助共词分析和共现分析等文献计量手段等方法，通过梳理国内外权威数据库中的相关研究文献，研究化学相关课程和学生创新能力培养的前沿与趋势，结合教学经验，对化学相关课程进行教学改革，以培养学生的自主学习能力，提高创新意识，提高分析问题解决问题的能力，为医药领域培养高素质人才。（剩余4326字）

试读结束

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