新医科背景下以人工智能为导向的医学院校计算机基础课程体系构建初探

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摘  要  分析新医科的特点，了解新医科建设背景下高等医学教育对计算机技术的需求，针对当前医学院校计算机基础教学存在的问题，构建以培养计算思维能力为核心，以人工智能为导向的计算机基础课程体系。在教学目标和课程内容设置上，紧密结合医学专业的学科特色，培养学生利用计算思维解决医学专业问题的能力。（剩余5386字）

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