高中信息技术预习有效性提升策略探究

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摘  要  信息化时代，信息技术是重要的技能手段，但信息技术学科教学却没能得到相应的重视，作为重要环节的课前预习没有完全落实。通过调查，分别从教师与学生层面分析预习中存在的问题，并针对如何提升高中阶段学生预习的有效性，提出增强师生协作和优化预习环节这两方面的策略，最后基于学习通平台设计预习方案。（剩余5355字）

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