幼儿园教师信息化应用能力调查研究

——基于ZKD幼儿园教师的实证分析

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摘  要  随着教育信息化迈向2.0时代，幼儿园教师要顺应教育信息化趋势，以ZKD幼儿园为例，对58名教师的信息化应用能力进行实证分析。调查结果显示，教师具备基本的信息化应用能力，但缺乏学习信息化的主动性，信息化培训缺乏针对性。针对这些问题，可以从氛围创设、优化培训和学用结合几方面提高教师的信息化应用能力。（剩余4645字）

试读结束

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