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编制学校课程实施方案是各校的工作重点。诸多学校在实际操作中出现了急于求成的现象,在短时间内,仅由教学副校长、教导主任、德育主任等学校管理者负责起草,这使得学校课程实施方案往往仅停留在浅表的理解层面,难以在实际中有效落地实施。1]一份好的学校课程实施方案需要充分调动各类资源,打造分布式领导的学校课程实施方案编制共同体,以助力学校达成育人目标。(剩余9864字)
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分布式领导机制下的学校课程实施方案编制
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