关于小学数学教材研究的研究
小学数学教材是开展小学数学教学活动的基本依据，直接关系到小学数学的教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，小学数学教材研究的议题愈加广泛，研究内容愈加丰富，研究方法也愈加多样。面对当前新一轮的小学数学教材改革，有必要系统回顾多年来小学数学教材研究的历程，以期为未来的研究提供借鉴。
一、梳理小学数学教材研究的内容
伴随历次课程与教材改革的推进，我国小学数学教材研究的领域不断拓展和深化，研究的内容包括教材本质、教材功能、教材编排、教材比较、教材评价和教材使用等。（剩余10142字）
