基于学习科学的教学设计研究

摘 要：学习科学是一个研究教与学的跨学科领域，其重点解决两个问题：一是“人是怎么学习的”，二是“怎样才能促进有效学习”。理解了学习的内外部机制，就找到了促进学习的可行路径。学习科学为教学设计理论的创新提供了新的给养。对学习者精准分析、激发学习动机和提供交互支撑，是基于学习科学的教学设计的主要着力点。（剩余5811字）

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