走向“田间”的项目化学习

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摘 要：“田间”项目化学习以“田横头”以及周边乡村资源和园外访学基地为“田间”自然学习场，以项目化学习为主要方式，凸显“更自然”“更儿童”“更深度”的学习。它以链接自然的“田横头”研学、链接生活的周边游学、链接文化的基地访学作为实践样态，建构了“倾听儿童，确立问题—分组实施，探究问题—分享展示，解决问题”的实施路径。（剩余3302字）

试读结束

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