从文化的角度打开文言文
摘要：文言文传承博大精深的民族文化。教材里的文言文，撷取经典，文化意蕴深厚。顺着“审美线”，从表达、结构、音律、意境的维度，寻觅文化脉络；借助“任务单”，让文化因子从散到聚、从点到线、从浅入深、从单薄到厚实，引领学生进行文化思辨；建立“资源包”，与文言文“共情共理”，寻思文言文的文化价值。
关键词：文言文；关键词；审美线；任务单；资源包
五千年的历史积淀，让中华民族的每一个文字都有来源，每一段时光都有故事，每一座城池都有历史……教材里的文言文，撷取经典，意蕴深厚。（剩余4722字）