减负增效，“业”态新貌

——我们的作业改革举措

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摘要：“双减”对学校的教育教学工作，尤其是对学生作业的科学管理，提出了更高的要求和期待。作业管理应高效有序，过程细化规范；作业设置应创意精细，面向全体学生；作业评价应丰富多元，强化诊断调节；作业效能应覆盖全面，推动师生共进。

关键词：“双减”；作业改革；五育并举

“双减”的一个重要维度，是减轻学生过重的作业负担。（剩余4074字）

试读结束

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