成长型品格培育工程实践探索

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摘要：成长型品格培育工程旨在养育学生的美好心灵，让学生渐次拥有成长型思维的七大品质，获得可持续发展的力量。成长型品格培育工程的推进主要依托文化场域、实施支架、共美平台，经由“主题+”“学科+”“活动+”等支架及“点、线、面、体”的评价方法，把学生引向自我完善、自我教育和自我发展的道路，助力学生成长为最好的自己。（剩余6076字）

试读结束

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