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摘要:语文核心素养的四个方面构成了一个相互影响、相互促进、相辅相成的辩证统一的整体,每一个方面都不是独立存在的。四大素养有着各自不可替代的功能。语文核心素养在教学目标或学习目标中的表述,要做到整合,即尽量涉及四大素养,将四大素养与课文“具体内容”结合起来或将其具体化。
关键词:语文新课标;核心素养;目标表达
2022年4月,义务教育阶段课程方案与各学科课程标准颁布并施行,标志着我国以核心素养为导向、以立德树人为根本指向的新一轮课程改革拉开了序幕。(剩余6842字)
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关于语文核心素养的理性思考
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