关于高中生物生命观念培养的调查研究

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摘要：对教师进行问卷调查，发现教师普遍能认识到生命观念的重要性，也会主动搜集资料，抓住机会培养学生的生命观念。但教师接受的专业培训还较少，使得很多教师不清楚生命观念的具体内涵，对如何培养学生的生命观念也没有系统的方法、策略。对学生进行试卷测评，发现学生生命观念素养各要素的表现处于不同水平，这可能与生物学教材的内容安排有较大关系。（剩余4511字）

试读结束

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