中小学校园心理剧的题材来源与编排设计

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【摘 要】校园心理剧在中小学心理健康教育中发挥着重要功能，其题材选取与编排设计很大程度上决定整个剧目的品质。教师可从学生心理健康诉求调研结果、心理辅导案例信息统计、学生心理健康作品分析中选取合适题材，按照确立基本结构、推演关键情节、挑选演员创排、打磨剧目成型的步骤进行剧目编排设计，以创作出高品质的校园心理剧。（剩余3218字）

试读结束

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