初一学生心理弹性提升路径探究

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【摘 要】心理弹性能帮助个体成功应对逆境并达到适应良好的发展状态。基于心理测评结果，教师可通过开发校本课程、开展团体辅导、协同家校力量增强心理弹性的保护性因素，促使初一学生积极应对生活中的变化与挑战。

【关键词】初中生；心理弹性；保护性因素

【中图分类号】G444  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）12-0072-03

【作者简介】马丽华，江苏省苏州工业园区东延路实验学校（江苏苏州，215127）教师，一级教师。（剩余3093字）

试读结束

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