引导学生发现“偶像优质”

【典型案例】

【关键词】偶像崇拜；心理辅导；家校共育

【中图分类号】G625  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）12-0056-02

【作者简介】夏令，江苏省苏州工业园区方洲小学（江苏苏州，215000）教师，高级教师，苏州市夏令班主任名师工作室领衔人，家庭教育高级指导师，苏州市优秀班主任，曾获江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖。（剩余1749字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。