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【专家点评】
【关键词】偶像崇拜;接纳理解;教育引导
【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2023)12-0060-03
【作者简介】黄正平,江苏第二师范学院(南京,210013)研究员,江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长,江苏省陶行知研究会常务副会长兼秘书长。(剩余3365字)
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中小学生偶像崇拜:贵在理解,重在引导
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