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【关键词】双减；自主管理；主题班会
【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）63-0074-03
【作者简介】赵常玉，南京市秦淮第二实验小学（南京，210000）教师，一级教师。
一、教育背景
经调查，“双减”政策实施后，许多学生的课后生活发生了变化。（剩余2827字）
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