基于“城市传媒”实践的“四全”育人方略

【摘 要】信息时代全媒体发展背景下，南京市南化实验小学“城市传媒”实践创新中心的建构，为学生的核心价值观培育赋予新特性，也为基于学生信息素养发展的行为习惯养成提出了新路径。 “全息、全效、全员、全程”的育人方略，促进了学生能力发展、教师专业发展，体现了“城市传媒”实践创新中心的教育价值。

【关键词】城市传媒；信息素养；行为习惯；核心价值观

【中图分类号】G416  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）63-0013-04

【作者简介】1.孙圆圆，南京市南化实验小学（南京，210044）大队辅导员，南京市德育优秀青年教师，一级教师；2.曾艳，南京市南化实验小学（南京，210044）副校长，南京市江北新区德育工作带头人，一级教师。（剩余4592字）