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【关键词】身心在场；道德场景；善行寻访
【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2022）63-0030-03
【作者简介】赵华，江苏省中小学教学研究室（南京，210013）教研员，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省中小学生品格提升工程项目指导中心主任。（剩余3409字）
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善行励学：大美儿童的身心在场实践
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