小学数学教学与信息技术的整合策略

【摘    要】在小学数学教学中，将日益发达的信息技术与课堂教学有效整合，有利于提升小学生的综合素质，也是新课程改革的客观需求。本文首先概述了信息技术与整合的目的，然后分析了部分教师在整合过程中存在的不足，最后提出了数学教学与信息技术整合过程中的一些建议。

【关键词】小学数学;信息技术;整合策略

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0163-02

The Integration Strategy of Mathematics Teaching and Information Technology in Primary School

（Sanli Primary School， Shandan County， Zhangye City， Gansu Province，China） XU Xia

【Abstract】In mathematics teaching in primary schools， the effective integration of the increasingly developed information technology and classroom teaching is conducive to improving the overall quality of primary school students， but also the objective needs of the new curriculum reform. This paper first outlines the purpose of information technology and integration， then analyzes the shortcomings of some teachers in the process of integration， and finally puts forward some suggestions in the process of integration of mathematics teaching and information technology.

【Keywords】Primary Mathematics; Information Technology; integration strategy

一、数学教学与信息技术整合的目的

小学阶段是培养学生的逻辑思维和抽象思维的关键时期，因为这一阶段是学生的逻辑思维和抽象思维发展和逐渐形成的主要阶段。（剩余2905字）

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