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摘 要:班级文化是一个班集体整体形象和精神的代表,良好的班级文化建设能调动学生学习的积极性,使学生形成强大的向心力和凝聚力。在班级文化建设中渗透法治教育有利于学生自身素质的发展,同时有利于班主任开展班级管理工作。作为班级文化建设的引导者,班主任要以身作则,提高自身的法治素养,从显性文化和隐性文化两方面渗透法治教育内容,进一步推动班级文化建设从“人治”走向“法治”的发展新高度。(剩余2527字)
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班级文化建设中渗透法治教育的路径探析
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