农村“麻雀学校”创新教研共同体的方法探究

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摘  要：农村“麻雀学校”可以通过创新教研共同体提高教师的专业素养，进而提高教学质量。文章围绕此点对创新教研共同的价值和可行方法进行了探究，以进一步推动农村“麻雀学校”的发展。

关键词：麻雀学校；教研共同体；方法探究

随着义务教育课程改革的进一步深化，对农村“麻雀学校”教师的专业素养要求越来越高。（剩余3198字）

试读结束

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