构建高效课堂　发展数学思维

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摘  要：培养学生的思维能力是数学教学的重要目标。通过对初中数学教学的探索与实践，提出了构建高效课堂的三大途径，即关注知识的生成过程，重视知识的框架建构，开展有效的深度探究。高效课堂的建构有利于充分展示学生的思维过程，发展学生的抽象思维、系统思维和创新思维。

关键词：初中数学；高效课堂；抽象思维；系统思维；创新思维

数学教育不只是数学知识的教学，培养学生的思维能力才是数学教育的重要目标。（剩余2745字）

试读结束

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