家校协同视角下班主任管理“蜂巢模型” 的构建

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【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）11-81-04

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，明确提出“建立健全家庭学校社会协同育人机制”，推动形成协同育人合力。随着基础教育改革向纵深推进，班主任在家庭教育、学生发展与学校治理中的职责不断深化，单向度的管理方式已难以适应多元主体协同治理的现实需求。（剩余6429字）

试读结束

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