“双碳”背景下生态文明教育在初中物理课程的渗透及教学建议

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【摘 要】“双碳”目标既是中国特色社会主义生态文明建设的重要内容，也是物理课程的内容要求。文章结合“双碳”目标的工作要求和生态文明教育的目标，梳理“双碳”背景下的生态文明教育内容，分析其在课程标准和人教版初中物理教材中的渗透情况，并提出教学建议，以期为物理教师提供参考。

【关键词】“双碳”目标 生态文明教育 初中物理 物理课程标准 物理教材

【中图分类号】G633.7    【文献标识码】A  【文章编号】1002-3275（2024）15-59-04

2020年，习近平总书记在第七十五届联合国大会一般性辩论上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。（剩余3626字）