基于课程支持的乡村幼儿教育振兴研究

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【摘 要】乡村幼儿教育是乡村社会的有机组成部分，是乡村教育的基础。乡村幼儿教育振兴是要在复杂的生态境域下探寻育人价值和文化价值，进而形成乡村幼儿教育发展的长效机制，这需要以课程作为落脚点来实现。文章通过介绍乡村幼儿园课程在乡村幼儿教育振兴中的重要作用，以及课程对乡村幼儿教育振兴的理论支持，提出推进乡村幼儿教育振兴在乡村幼儿园课程方面需要重视可持续发展、回归人本身及生态境域的建议。（剩余7868字）

试读结束

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